{"id":248,"date":"2018-12-11T14:21:02","date_gmt":"2018-12-11T13:21:02","guid":{"rendered":"http:\/\/wp12927419.server-he.de\/gruenland\/?page_id=248"},"modified":"2019-02-18T09:27:13","modified_gmt":"2019-02-18T08:27:13","slug":"medien-kunst-und-werken","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gruenlandschule.de\/wordpress\/miteinander-lernen\/medien-kunst-und-werken\/","title":{"rendered":"Medien, Kunst und Werken"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column width=&#8220;1\/6&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8220;2\/3&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"metaslider-id-627\" style=\"max-width: 1200px;\" class=\"ml-slider-3-105-0 metaslider metaslider-flex metaslider-627 ml-slider has-dots-nav ms-theme-default\" role=\"region\" aria-label=\"Kunst\" data-height=\"450\" data-width=\"1200\">\n    <div id=\"metaslider_container_627\">\n        <div id=\"metaslider_627\">\n            <ul class='slides'>\n                <li style=\"display: block; 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Bei allen M\u00f6glichkeiten, die Medien heute bieten, steht f\u00fcr uns daher immer auch der Mehrwert im Fokus. So ist selbstverst\u00e4ndlich, dass Medien im unterrichtlichen Zusammenhang und nicht isoliert eingesetzt werden (z.B. durch begleitende Aufgaben, Jahresthema der ganzen Schule).<\/p>\n<p>Das Arbeiten mit iPad und Laptop erg\u00e4nzt das unmittelbare Arbeiten mit der Hand.<\/p>\n<p>Au\u00dferhalb des Unterrichts k\u00f6nnen Sch\u00fcler in AGs ( z.B.\u00a0Computer-AG f\u00fcr Viertkl\u00e4ssler, Filzen, N\u00e4hen) F\u00e4higkeiten erwerben und Fertigkeiten vertiefen.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8220;1\/6&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8220;1\/6&#8243;][vc_column_text]<!--?php echo do_shortcode('[metaslider id=\"370\"]'); ?-->[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8220;2\/3&#8243;][vc_tta_accordion color=&#8220;juicy-pink&#8220; c_icon=&#8220;triangle&#8220; active_section=&#8220;1&#8243; el_id=&#8220;accordeon&#8220; el_class=&#8220;color_green&#8220;][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8220;fa fa-magic&#8220; add_icon=&#8220;true&#8220; title=&#8220;Medien&#8220; tab_id=&#8220;1543481838691-1b001401-a01e&#8220;][vc_column_text]<\/p>\n<p><strong>Medien<\/strong><\/p>\n<p>Die Gr\u00fcnlandschule verf\u00fcgt \u00fcber einen Computerraum mit 10 Laptops.\u00a0Seit 2015 arbeiten die Sch\u00fcler mit iPads im regul\u00e4ren Unterricht und in der pers\u00f6nlichen Lernzeit (PerLe).<\/p>\n<p>Die Ipads bieten:<\/p>\n<ul>\n<li>Apps zum produktiven und kreativen Umgang mit Bild und Text (z.B. Trickfilm, Comic, ebook)<\/li>\n<li>Apps zur F\u00f6rderung fachlicher und \u00fcberfachlicher Kompetenzen (Rechnen, Geometrie, Lesen, exekutive Funktionen)<\/li>\n<li>einen gesicherten Zugang zu Rechercheseiten im Internet (z.B. fragfinn, blindekuh). \u00dcber QR-codes werden weitere vom Lehrer festgelegte Internet-Adressen direkt aufgerufen.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Zum Pr\u00e4sentieren der Sch\u00fclerergebnisse steht uns neben dem Beamer auch die Dokumentenkamera zur Verf\u00fcgung. Zwei Klassen teilen sich je einen Medienwagen. Dadurch stehen allen Klassen dieselben Medien im Unterrichtsalltag zur Verf\u00fcgung.\u00a0Alle Lehrer qualifizierten sich durch intensive Kooperation und schulinterne Fortbildung durch das Kreismedienzentrum im Umgang mit den digitalen Medien.\u00a0Gem\u00e4\u00df dem Medienbildungsplan lernen die Kinder sich zu informieren, Medien zu produzieren, zu pr\u00e4sentieren und zu analysieren.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Wir produzieren:<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Kreatives Arbeiten mit dem iPad im Schuljahr 2017\/18<\/p>\n<p>Klasse 1: Umgang mit dem iPad\/ Fotografieren mit dem iPad<\/p>\n<p>Klasse 2: ebooks erstellen zum Thema,\u00a0Trickfilm &#8222;Rakete&#8220;, Inszenierung des Gedichtes &#8222;Eine Dame in Paris&#8220;<\/p>\n<p>Klasse 3: keynotes erstellen zum Thema &#8222;Tiere&#8220;<\/p>\n<p>Klasse 4: Nachrichtensendung zum Thema &#8222;Unser Wald&#8220;, &#8222;Regenwald&#8220;; Bildbearbeitung &#8222;Hilfe! Wir werden geschrumpft&#8220;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Wir informieren und pr\u00e4sentieren:<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Beteiligung an den ZISCH-Projekten der Ludwigsburger Kreiszeitung (Zeitung in der Schule)\u00a0<em>(lesen Sie hier mehr:\u00a0Bericht in der LKZ)<\/em><\/p>\n<p>2018: Im Mediendschungel\u00a0(25.4.2018)<\/p>\n<p>Auf Spurensuche mit dem F\u00f6rster (20.6.2018)<\/p>\n<p>2016: Atelierbesuch bei Karl-Hening Seemann (25.7.2016)<\/p>\n<p>Einblick in alte Handwerkskunst (13.7.2016)<\/p>\n<p>oder auch in Form von Sch\u00fclerbeitr\u00e4gen in den Freiberger Nachrichten<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8220;fa fa-magic&#8220; add_icon=&#8220;true&#8220; title=&#8220;Kunst und Werken&#8220; tab_id=&#8220;1543481838718-9833cf47-f6dd&#8220;][vc_column_text]<\/p>\n<p><strong>Kunst und Werken<\/strong><\/p>\n<p><em><strong>Wir produzieren:<\/strong><\/em><\/p>\n<p>\u00dcber den Kunstunterricht im Klassenzimmer hinaussteht unseren Sch\u00fclern eine Werkstatt zur Holzbearbeitung zur Verf\u00fcgung. An Schraubst\u00f6cken auf unterschiedlicher H\u00f6he kann hier mit dem Werkstoff Holz gearbeitet werden. Schmirgeln, s\u00e4gen, raspeln, schleifen, bohren, nageln, schrauben \u2013 von der ersten Klasse an werden die Kinder mit Werkzeug und Material vertraut gemacht.\u00a0Im Schuljahr 2017\/18 fertigten alle Gr\u00fcnlandkinder einen Paradiesvogel aus Holz, Holzresten und Abfallmaterialien. Dieser wurde zugunsten der Aufforstung des Regenwaldes gegen eine Spende verkauft.\u00a0Au\u00dferdem verf\u00fcgen wir \u00fcber einen Klassensatz Schnitzmesser, mit denen wir bei trockenem Wetter auch gerne im gr\u00fcnen Klassenzimmer sitzen und schnitzen.\u00a0In unserer Schuldruckerei lernen die Kinder mit der Nudelpresse Bilder und Texte zu drucken, bevor sie diese als Karten oder in Buchform mit nach Hause nehmen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Wir betrachten Kunst und Handwerk:<\/strong><\/em><\/p>\n<p>\u00dcber weltbekannte Kunstwerke hinaus betrachten wir mit den Kindern auch Kunst und handwerkliche Produkte vor Ort.<\/p>\n<ul>\n<li>Plastiken des K\u00fcnstlers Karl Henning Seemann auf dem Marktplatz und Atelierbesuch beim K\u00fcnstler Karl-Henning Seemann <em>(lesen Sie hier mehr:\u00a0Bericht in der LKZ)<\/em><\/li>\n<li>Architektur (z.B. Fachwerkh\u00e4user im Ortsteil Geisingen, Nikolauskirche, Chinahaus, Afrikahaus, Autobahnbr\u00fccke)<\/li>\n<li>Steinzeitliche Funde (Museum im Schl\u00f6ssle)<\/li>\n<li>Altes Handwerk (z.B. Korbflechter, Schindelmacher, Buchdrucker, Seifenherstellung, Weber, Keramiker)\u00a0<em>(lesen Sie hier mehr:\u00a0Bericht in der LKZ)<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Wir pr\u00e4sentieren:<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Wir nehmen erfolgreich an Ausstellungen teil.<\/p>\n<ul>\n<li>9.- 6.10.2018: Nominierung und H\u00e4ngung von Sch\u00fclerarbeiten der Klasse 4a &#8222;Hilfe! Wir werden geschrumpft&#8220; in der Landesausstellung der Schulkunst im Haus der Wirtschaft in Stuttgart zum Thema &#8222;Bild, Material, Objekt&#8220;<\/li>\n<li>regelm\u00e4\u00dfige Beteiligung mehrerer Klassen an der Schulkunst-Ausstellung im Landratsamt <em>(lesen Sie hier mehr:\u00a0Bericht in den Freiberger Nachrichten zum Ausstellungsbesuch)<\/em><\/li>\n<li>KunstKlasse 2011\/12: Preis der Stiftung Ravensburger <em>(lesen Sie hier mehr:\u00a0Bericht in der LKZ)<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Wir kooperieren:<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li>mit Anja Horn vom Kreativlabor Freiberg<\/li>\n<li>mit dem Kreismedienzentrum<\/li>\n<li>mit dem Museum im Schl\u00f6ssle<\/li>\n<li>mit Eltern, Gro\u00dfeltern, Freunden der Schule als Handwerker und Unterst\u00fctzer<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][vc_column width=&#8220;1\/6&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_column width=&#8220;2\/3&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8220;1\/6&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8220;1\/6&#8243;][\/vc_column][vc_row][vc_column width=&#8220;1\/6&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8220;2\/3&#8243;]<\/p>\n<h1>Neues aus dem Bereich &#8222;Medien, Kunst und Werken&#8220;<\/h1>\n<p>[vc_basic_grid post_type=&#8220;blog_post&#8220; max_items=&#8220;10&#8243; grid_id=&#8220;vc_gid:1549991913910-164cbf87-fbe9-7&#8243; taxonomies=&#8220;11&#8243; el_class=&#8220;hellgruen&#8220;][\/vc_column][vc_column width=&#8220;1\/6&#8243;][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column width=&#8220;1\/6&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8220;2\/3&#8243;][vc_column_text] &nbsp; &nbsp; Die Kinder f\u00fcr das Hier und Jetzt zu sensibilisieren, aber auch f\u00fcr die Zukunft zu r\u00fcsten, darin sehen wir unsere p\u00e4dagogische Aufgabe. 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