{"id":120,"date":"2018-11-22T09:34:23","date_gmt":"2018-11-22T08:34:23","guid":{"rendered":"http:\/\/wp12927419.server-he.de\/gruenland\/?page_id=120"},"modified":"2021-11-03T11:33:55","modified_gmt":"2021-11-03T10:33:55","slug":"einschulung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gruenlandschule.de\/wordpress\/miteinander-lernen\/einschulung\/","title":{"rendered":"Einschulung"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column width=“1\/6″][\/vc_column][vc_column width=“2\/3″][vc_column_text]Im letzten Kindergartenjahr vor der Einschulung beginnen wir mit der Kooperation zwischen Schule und Kindergarten. Um den \u00dcbergang der Kinder vom Kindergarten in ihr neues Schulleben so gut wie m\u00f6glich gelingen zu lassen, haben wir die Vorbereitung der Vorschulkinder auf mehreren Standbeinen aufgebaut.<\/p>\n

 <\/p>\n

1. Die Kooperation Kindergarten \u2013 Grundschule<\/strong><\/p>\n

Unsere Kooperationskollegin Frau Brigant-Kotheder ist das ganze Schuljahr vor Einschulungbeginn in engem Kontakt mit den Vorschulkindern, Erzieherinnen und Eltern.<\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

2. Informationsabend<\/b><\/p>\n

Im November<\/strong> findet ein Informationsabend f\u00fcr Vorschuleltern im Musiksaal der\u00a0Gr\u00fcnlandschule statt.<\/p>\n

Termin: 10. November 2021, 19.40 Uhr, 3G-Regel mit Maske im Musiksaal<\/strong><\/p>\n

Inhalt:<\/p>\n

– Informationen zum Ablauf der Schulanmeldung und Einschulung<\/p>\n

– Welche schulvoraussetzenden Grundfertigkeiten und Verhaltensformen erleichtern den\u00a0Schulstart?<\/p>\n

– So kann ich mein Kind in der Vorschulzeit unterst\u00fctzen und f\u00f6rdern<\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

3. Schulanmeldung<\/strong><\/p>\n

Termin: Donnerstag, 24. Februar 2022<\/strong><\/p>\n

Die Eltern erhalten im Februar eine schriftliche Einladung mit der genauen Uhrzeit der Anmeldung f\u00fcr ihr Kind und den Anmeldeformularen.\u00a0Zur Schulanmeldung sind die ausgef\u00fcllten Formulare und das Familienstammbuch oder\u00a0<\/span>die Geburtsurkunde mitzubringen.<\/p>\n

Ablauf:<\/p>\n

– gemeinsames Gruppenspiel der Kinder in Kleingruppen in einem Klassenzimmer<\/p>\n

– die Lehrer holen die Kinder im Foyer ab und bringen sie nach ca. 45 Minuten zur\u00fcck<\/p>\n

– w\u00e4hrenddessen erledigen die Eltern die Aufnahmeformalit\u00e4ten<\/p>\n

– in der verbleibenden Zeit k\u00f6nnen Eltern bei einer Tasse Kaffee ins Gespr\u00e4ch kommen\u00a0(Bewirtung durch den Elternbeirat), sich beim F\u00f6rderverein informieren oder ein\u00a0Gr\u00fcnland T-Shirt erwerben.<\/p>\n

An der Schulanmeldung erh\u00e4lt jede Familie ca. 5 Eintrittskarten f\u00fcr die Einschulungsfeier,\u00a0je nach der zu erwartenden Sch\u00fclerzahl.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

4. Schnuppertermine in der Schule<\/b><\/p>\n

Die Schnupperstunden f\u00fcr die Vorsch\u00fcler sind dieses Jahr leider aufgrund der Corona-Pandemie noch nicht absehbar.\u00a0Kinder der Geisinger Kinderg\u00e4rten kommen mit ihren Erzieherinnen gemeinsam,\u00a0alle anderen k\u00f6nnen sich bei der Schulanmeldung in eine Liste im Foyer eintragen.<\/p>\n

 <\/p>\n

5. Erster Elternabend vor der Einschulung<\/b><\/p>\n

Termin: n. n.\u00a0<\/strong><\/p>\n

Inhalt:\u00a0<\/span>Wesentliche Informationen zur Klassenbildung, Einschulung und zum Schulanfang.\u00a0Ausgabe des Stundenplans.<\/p>\n

 <\/p>\n

6. Einschulung<\/b><\/p>\n

Termin: 16. September 2022<\/b><\/p>\n

Bisheriger Ablauf \u2013 kann sich aufgrund der aktuellen Corona-Situation noch \u00e4ndern<\/p>\n

9.30 Uhr
\n<\/span><\/b>Einschulungsfeier mit \u00f6kumenischem Gottesdienst in der Lugaufhalle, einschlie\u00dflich Gru\u00dfworte eines islamischen Elternvertreters<\/p>\n

11.00- 11.45 Uhr
\n<\/span>erste Unterrichtsstunde in der Schule
\nBewirtung durch Eltern<\/p>\n

Ca. 12.00 Uhr
\nEnde<\/p>\n

 <\/p>\n

<\/h1>\n

Tipps f\u00fcr einen gelungenen Start an der Gr\u00fcnlandschule<\/h1>\n

Hier haben wir f\u00fcr Sie noch ein paar Tipps zusammengestellt, die Sie einfach zu Hause umsetzen k\u00f6nnen. Beim Klicken auf die gr\u00fcnen Balken \u00f6ffnen sich zu jedem Tipp ein paar n\u00fctzliche Erl\u00e4uterungen.<\/p>\n

Viel Spa\u00df beim Durchklicken![\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=“1\/6″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=“1\/6″][\/vc_column][vc_column width=“2\/3″][\/vc_column][vc_column width=“1\/6″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=“1\/6″][\/vc_column][vc_column width=“2\/3″][vc_tta_accordion color=“juicy-pink“ c_icon=“triangle“ active_section=“1″ el_id=“accordeon“ el_class=“color_green accord“][vc_tta_section i_icon_fontawesome=“fa fa-magic“ add_icon=“true“ title=“Tipp 1: Freuen Sie sich!“ tab_id=“1543481838691-1b001401-a01e“][vc_column_text]Freuen Sie\u00a0sich mit Ihrem Kind auf die Schule!<\/span><\/strong><\/p>\n

Schule soll f\u00fcr Ihr Kind hei\u00dfen:<\/p>\n

– da erfahre und lerne ich etwas Neues (Rechnen, Schreiben, Lesen)<\/p>\n

– da lerne ich neue Freunde kennen<\/p>\n

– da wird zwar nicht jeden Tag gespielt, trotzdem kann Schule Spa\u00df machen<\/p>\n

Sprechen Sie positiv \u00fcber die Schule und damit \u00fcber die Lehrer, so ermuntern Sie ihr Kind in seiner nat\u00fcrlichen Wissbegier und Bereitschaft zum Lernen.<\/p>\n

z. B. Wie sch\u00f6n es sein wird, wenn du selbst spannende Geschichten lesen oder der Oma einen Brief schreiben kannst! [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=“fa fa-magic“ add_icon=“true“ title=“Tipp 2: Selbst\u00e4ndigkeit“ tab_id=“1543481838718-9833cf47-f6dd“][vc_column_text]<\/p>\n

F\u00f6rdern Sie die Selbst\u00e4ndigkeit Ihres Kindes<\/strong><\/p>\n

\u201eHilf mir, es selbst zu tun.\u201c \u2013 Das ist der Leitsatz der ber\u00fchmten P\u00e4dagogin Maria Montessori. Machen Sie diesen Satz zu Ihrem Erziehungsprinzip. Dann braucht sich Ihr Kind nicht vor den Anstrengungen in der Schule zu f\u00fcrchten.<\/p>\n

Das sollte Ihr Kind k\u00f6nnen, wenn es zur Schule kommt:<\/p>\n

Nicht Lesen und Rechnen. Daf\u00fcr ist in der Schule Zeit genug. Gut ist es, wenn die Kinder bereits ihren Vornamen schreiben k\u00f6nnen. Das erspart den LehrerInnen viel Arbeit.<\/p>\n

– sich selbst an- und ausziehen: <\/i>W\u00e4hlen Sie praktische Kleidung mit wenig Kn\u00f6pfen und Rei\u00dfverschl\u00fcssen.<\/p>\n

– Schuhe binden: <\/i>Praktisch sind auch Schuhe mit Klettverschluss.<\/p>\n

– sich auf der Toilette selbst\u00e4ndig zurechtfinden <\/i><\/p>\n

– mit kleineren Arbeitsmaterialien umgehen<\/i>, z.B. Stiften, Buchstabenk\u00e4rtchen, Schere, Kleber. Schenken Sie Ihrem Kind Farben, Malb\u00fccher, Zeichenblock und ermuntern Sie Ihr Kind, sich mit diesen Dingen spielerisch zu bet\u00e4tigen. Wichtig sind die Freude am Spiel und die Ausdauer, etwas zu Ende zu bringen.<\/p>\n

– Name, Adresse, evtl. Telefonnummer wissen <\/i><\/p>\n

– sich eine Weile auf ein Spiel konzentrieren k\u00f6nnen und anschlie\u00dfend wieder aufr\u00e4umen <\/i><\/p>\n

– die wichtigsten Farben unterscheiden: <\/i>rot, gelb, blau, gr\u00fcn, schwarz, wei\u00df<\/p>\n

Je mehr Sie Ihrem Kind die M\u00f6glichkeit einr\u00e4umen, selbst mit Schwierigkeiten fertig zu werden, umso selbstsicherer wird es. Nat\u00fcrlich ist es meist einfacher und zeitsparender, die Dinge f\u00fcr das Kind selbst zu erledigen. Aber haben Sie die Geduld und geben Sie dem Kind die Zeit, die es zur Erf\u00fcllung der Aufgaben ben\u00f6tigt. Es zahlt sich aus. [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=“fa fa-magic“ add_icon=“true“ title=“Tipp 3: Schulweg“ tab_id=“1544529495116-47a7d0da-395c“][vc_column_text]\u00a0Bereiten Sie Ihr Kind auf den Schulweg vor<\/span><\/strong><\/p>\n

W\u00e4hlen Sie nicht den k\u00fcrzesten, sondern den sichersten Weg zur Schule und gehen Sie ihn mehrmals mit Ihrem Kind ab. Dabei sollten Sie Ihr Kind unbedingt auf die Gefahrenstellen aufmerksam machen. Lassen Sie sich auch von Ihrem Kind f\u00fchren, so k\u00f6nnen Sie testen, ob es sich richtig verh\u00e4lt. Kinder, die st\u00e4ndig aus Angst an der Hand gef\u00fchrt werden, lernen nicht, sich richtig im Verkehr zu verhalten. Beobachten Sie Ihr Kind, wenn es sich allein f\u00fchlt! Verhalten Sie sich immer korrekt im Stra\u00dfenverkehr! Gehen Sie nie bei Rot \u00fcber die Stra\u00dfe, mit der Entschuldigung, Sie seien in Eile und Sie k\u00f6nnten den Verkehr \u00fcberblicken. Es darf keine Ausnahme geben. Denn schlie\u00dflich soll eines Tages Ihr Kind alleine zur Schule und wieder nach Hause gehen. Und das unversehrt! [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=“fa fa-magic“ add_icon=“true“ title=“Tipp 4: Fester Tagesablauf“ tab_id=“1544529540286-e0a4956f-2cd5″][vc_column_text]<\/p>\n

Gew\u00f6hnen Sie Ihr Kind an einen festen Tagesablauf<\/strong><\/p>\n

Bis jetzt kam es nicht auf die Minute an. Das \u00e4ndert sich nun mit dem Schulalltag. Im Kindergarten konnte man auch eine Viertelstunde sp\u00e4ter kommen, die Schule aber beginnt p\u00fcnktlich um 8.05 Uhr. Der Tagesablauf muss jetzt regelm\u00e4\u00dfig werden, und je fr\u00fcher man das probt, umso besser:<\/p>\n

– Rechtzeitiges Aufstehen, rechtzeitiges Zubettgehen und Regelm\u00e4\u00dfigkeit bei den Malzeiten.<\/p>\n

So wird ein Tag f\u00fcr ein Kind \u00fcberschaubar und gibt ihm Sicherheit und Ruhe. Schenken Sie Ihrem Kind einen eigenen Wecker, so macht das Aufstehen sicher mehr Spa\u00df! Erz\u00e4hlen oder lesen Sie ihm abends im Bett eine Geschichte vor, dann wird es sich auf diese Zeit freuen und auch p\u00fcnktlich sein! Ihr Kind sollte zwischen 10 und 12 Stunden schlafen. [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=“fa fa-magic“ add_icon=“true“ title=“Tipp 5: Feiern Sie!“ tab_id=“1544529578222-3e90c08d-71d6″][vc_column_text]<\/p>\n

Machen Sie aus dem ersten Schultag ein Fest!<\/strong>
\n<\/span>Der erste Schultag ist ein besonderer Tag. Schenken Sie Ihrem Kind an diesem Tag noch mehr Aufmerksamkeit als sonst! Am sch\u00f6nsten w\u00e4re es, wenn Mama und Papa gemeinsam ihr Kind zur Schule begleiten k\u00f6nnten.<\/p>\n

Verbergen Sie Ihr Lampenfieber! Die viele Eindr\u00fccke sind aufregend genug f\u00fcr Ihr Kind. Es ist h\u00fcbsch gekleidet, damit die Bedeutung des Tages auch sichtbar wird. Eine Modenschau sollte dieser Tag jedoch nicht sein. Ein weiteres \u00e4u\u00dferes Zeichen ist die Schult\u00fcte. Aber nicht so, dass man vor lauter Schult\u00fcte den Besitzer nicht mehr sieht. Diesen Brauch sollten Sie Ihrem Kind nicht vorenthalten, auch wenn Sie nichts davon halten. Oft wird die Schult\u00fcte schon im Kindergarten gebastelt als Abschieds- oder Erinnerungsgeschenk. Fr\u00fcher hie\u00df es, die Schult\u00fcte solle den ersten Schultag vers\u00fc\u00dfen, und damit waren die S\u00fc\u00dfigkeiten gemeint. Wesentlich sinnvoller ist es, die Schult\u00fcte mit kleineren Arbeitsmaterialien, die Ihnen die Lehrerin noch bekannt gibt, zu f\u00fcllen, z.B. der Dosenspitzer, die Knete, Buntstifte, Turnhose und evtl. noch ein kleines Geschenk, wie ein Malbuch oder Bilderbuch. Auch Obst ist besser als S\u00fc\u00dfigkeiten. Die Arbeitsmaterialien m\u00fcssen sowieso beschafft werden und sie sind teuer genug. Wenn Sie diese Dinge Ihrem Kind vorher noch nicht zeigen, werden Sie dieselbe Freude beim Kind erzielen wie mit schulfremden Geschenken oder S\u00fc\u00dfigkeiten. [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=“fa fa-magic“ add_icon=“true“ title=“Tipp 6: Ordnung“ tab_id=“1544529613501-a1c27f5f-393a“][vc_column_text]<\/p>\n

Gew\u00f6hnen Sie Ihr Kind an selbstverst\u00e4ndliche Ordnung.<\/span><\/strong><\/p>\n

Kennen Sie das vielleicht? Die Wohnungst\u00fcr wird ge\u00f6ffnet, herein saust der Kleine. Der Anorak wird in die Ecke gepfeffert, M\u00fctze und Schal gleich dazu. Ein Schuh steht drau\u00dfen vor der T\u00fcr, der andere liegt in der Wohnung. Das Fahrrad liegt unten mitten im Hof. Hier hei\u00dft es ansetzen an einer konsequenten Ordnungshaltung, sonst werden die Kinder in der Schule sich schwer tun, mit der Vielzahl der Materialien zurechtzukommen. Arbeitsbl\u00e4tter, Rechenpl\u00e4ttchen, Hefte, B\u00fccher, Stifte und Mappen m\u00fcssen im Schulranzen einen festen Platz bekommen, sonst brauchen die Kinder zu viel Zeit im Auffinden Ihrer Schulsachen. Manche Kinder schleppen eine F\u00fclle von verschieden Farbstiften mit sich. Die Entscheidung, \u201ewelchen Stift soll ich jetzt nehmen\u201c, f\u00e4llt oft sehr schwer, schafft Unruhe und verbraucht viel Zeit. Packen Sie in der ersten Zeit gemeinsam mit Ihrem Kind den Ranzen, so lernt das Kind allm\u00e4hlich, selbst Ordnung zu halten. Das sollte gleich nach Erledigung der Hausaufgaben geschehen und nicht erst am n\u00e4chsten Morgen kurz vor der Schule. Auch ist es \u00e4rgerlich, wenn die neue M\u00fctze, die es zum ersten Mal in der Schule dabei hatte, nicht mehr auffindbar ist. Gew\u00f6hnen Sie Ihrem Kind jetzt schon an, dass auch die Kleidungsst\u00fccke in der Wohnung einen festen Platz haben, so wie in der Schule die Kleiderhaken. [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=“fa fa-magic“ add_icon=“true“ title=“Tipp 7: Fernsehkonsum“ tab_id=“1544529616369-67c12430-4263″][vc_column_text]<\/p>\n

Schr\u00e4nken Sie den Fernsehkonsum ein<\/strong><\/p>\n

Live im \u201eNachtwerk\u201c:<\/p>\n

450 Fernsehtote flimmern w\u00f6chentlich \u00fcber unseren Bildschirm. Und das nicht erst ab 22 Uhr, sondern zu jeder Tages- und Nachtzeit.<\/p>\n

Kinder, die unkontrolliert fernsehen d\u00fcrfen, werden st\u00e4ndig mit diesen Gewaltakten konfrontiert. Wir Erwachsenen sind die Vorbilder unserer Kinder. Sie ahmen unser Verhalten nach. Welch ein Bild muss ein Kind von den Erwachsenen bekommen, die Ihre Probleme mit Mord, Totschlag oder anderen Gewalttaten zu l\u00f6sen versuchen?<\/p>\n

Gewalt kann f\u00fcr Kinder zur Normalit\u00e4t werden. Wir brauchen und nicht zu wundern, dass die Gewalt in unseren Schulen und in der \u00d6ffentlichkeit zunimmt. Das Fernsehen leistet dazu einen wesentlichen Beitrag.<\/p>\n

Jeder muss bei sich zuhause anfangen, der Gewalt entgegenzuwirken.<\/p>\n

Ein Schulanf\u00e4nger sollte so wenig wie m\u00f6glich fernsehen. Nehmen Sie die Kraftprobe mit diesem Medium auf!<\/p>\n

Suchen Sie die Sendungen gezielt aus und schauen Sie sie mit Ihrem Kind gemeinsam an. Sprechen Sie anschlie\u00dfend dar\u00fcber oder lassen Sie sich zumindest davon erz\u00e4hlen. Fernsehen direkt vor dem Schlafengehen ist zu aufregend. Der Tag soll ruhig und friedlich enden. Statt fernsehen ein gemeinsames Spiel, Vorlesen oder ein Bilderbuch zusammen anschauen bringen mehr Befriedigung und Freude als Fernsehen. [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=“fa fa-magic“ add_icon=“true“ title=“Tipp 8: Elternabend“ tab_id=“1544529619330-ad5e309a-ae41″][vc_column_text]<\/p>\n

Elternabend ist Pflichtfach!<\/strong><\/p>\n

Elternabende sind dazu da, den Kontakt zwischen Elternhaus und Schule zu pflegen, die Zusammenarbeit zu f\u00f6rdern.<\/p>\n

Sie sind wichtig f\u00fcr alle:<\/p>\n

F\u00fcr die Kinder, denn sie merken, dass die Schule etwas Wichtiges ist, was auch die Eltern interessiert.<\/p>\n

F\u00fcr die Eltern, denn sie erfahren viel dabei \u00fcber Ihr Kind.<\/p>\n

F\u00fcr die Lehrer, denn sie k\u00f6nnen ein Kind besser einsch\u00e4tzen, wenn sie die Eltern kennen.<\/p>\n

Damit Sie ein Bild vom Schulalltag bekommen, gehen Sie unbedingt zum Elternabend. Machen Sie sich aber bitte klar, dass in der Anfangszeit nicht die Leistungen der Kinder z\u00e4hlen, sondern das Einleben in die Klassengemeinschaft.<\/p>\n

Es gibt in den ersten beiden Jahren auch nur Wortbeurteilungen und keinen Noten. Zwischenzeugnis und Jahreszeugnis sind Berichte, in denen das Sozial-, Lern- und Arbeitsverhalten sowie die Leistungen des Sch\u00fclers in Worten beschrieben werden.<\/p>\n

Elternabende sind auch eine gute M\u00f6glichkeit, die anderen Eltern kennenzulernen und mit ihnen ins Gespr\u00e4ch zu kommen. [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=“fa fa-magic“ add_icon=“true“ title=“Tipp 9: Hausaufgaben“ tab_id=“1544529621085-bc0eb642-7da3″][vc_column_text]<\/p>\n

Bei den Hausaufgaben in der N\u00e4he sein<\/strong><\/p>\n

Hausaufgaben sind die Br\u00fccke zwischen Schule und Elternhaus. Die Eltern sehen, was ihr Kind lernt und wie es arbeitet.<\/p>\n

Der Sch\u00fcler soll selbst\u00e4ndig arbeiten und \u00fcben. Niemand kann gut arbeiten, wenn jemand neben ihm sitzt und zuschaut, jeden Strich beobachtet. Setzten Sie sich also nicht neben ihr Kind. Halten Sie sich aber ihn der N\u00e4he auf. Sollte Ihr Kind nicht zurechtkommen, so kann es gleich nachfragen und Sie k\u00f6nnen Hilfestellungen geben, aber bitte keine L\u00f6sungen! Am Ende der Hausaufgabe kann man sie sich gemeinsam anschauen. Und denken Sie daran: Mit Lob erreicht man mehr.<\/p>\n

Eine gute Atmosph\u00e4re bei den Hausaufgaben ist das Wichtigste, ob am K\u00fcchentisch oder an einem Sch\u00fclerschreibtisch ist dabei nebens\u00e4chlich. Wichtig ist die Ruhe und keine Ablenkung durch Radio, Fernsehen oder kleinere Geschwister.<\/p>\n

Wann die beste Zeit f\u00fcr Hausaufgaben ist, muss man selbst herausfinden. Es kommt darauf an, ob das Kind nach der Schule noch leistungsf\u00e4hig ist, oder eine Pause braucht. Sie sollten jedoch vermeiden, die Hausaufgaben erst nach einem l\u00e4ngeren Spielnachmittag machen zu lassen. Die Kinder sind dann meist zu sehr verausgabt und auch zu m\u00fcde.<\/p>\n

Am besten macht ihr Kind \u2013 wenn m\u00f6glich – immer zur selben Zeit die Hausaufgaben. In der Regel dauern sie zwischen 20 und 40 Minuten f\u00fcr Erstkl\u00e4ssler. Braucht ein Kind l\u00e4nger, dann beobachten Sie es. Oft vertr\u00f6deln Kinder die Zeit mit anderen T\u00e4tigkeiten zwischendurch, bleiben nicht konzentriert bei der Arbeit oder arbeiten unrationell (Auswahl des Stiftes). In diesem Fall sollten Sie das Kind zum z\u00fcgigen Arbeiten anhalten.<\/p>\n

Ein Gespr\u00e4ch mit der Lehrerin kann auch auftretende Schwierigkeiten aus dem Weg r\u00e4umen. [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=“fa fa-magic“ add_icon=“true“ title=“Tipp 10: Lust am Lesen“ tab_id=“1544529623301-d2aeea0c-1739″][vc_column_text]<\/p>\n

F\u00f6rdern Sie die Lust am Lesen!<\/strong><\/p>\n

Kinder, denen viel vorgelesen wird, freuen sich schon, wenn sie endlich selbst lesen k\u00f6nnen. Behalten Sie das Vorlesen zun\u00e4chst bei, da die Lesefertigkeit nur langsam steigt! Wenn Sie den Brauch des Vorlesens noch nicht pflegen, fangen Sie damit an! Auswahl finden Sie in den Stadtb\u00fcchereien genug. Sie k\u00f6nnen B\u00fccher kostenlos ausleihen und sich auch beraten lassen, welches Buch geeignet ist. Lesen ist eines der sch\u00f6nsten Dinge im Leben: Es \u00f6ffnet einem andere Welten, aber man muss den Kindern helfen, daran Freude zu bekommen. Das Vorlesen und sp\u00e4ter auch das selbst\u00e4ndige Lesen hat aber auch noch andere n\u00fctzliche Effekte:<\/p>\n

– Wer viel liest, liest gut.<\/p>\n

– Wer viel liest, erweitert seien Wortschatz.<\/p>\n

– Wer viel liest, wird sp\u00e4ter gute Aufs\u00e4tze schreiben.<\/p>\n

Grundschule – was dann? Fragen sich manchmal Eltern schon, kaum, dass das Kind die erste Klasse besucht.<\/p>\n

Die Grundschule dauert vier Jahre. Denken Sie nicht jetzt schon daran, wie die weitere schulische Laufbahn Ihres Kindes ausschauen k\u00f6nnte! Ein Kind sp\u00fcrt zu hohe, auch unausgesprochene Erwartungen der Eltern und kann dadurch sehr belastet werden. Die Grundschule ist in erster Linie Lern- und Lebensst\u00e4tte f\u00fcr Ihr Kind. Sie vermittelt alle notwendigen Grundlagen f\u00fcr die weitere Schullaufbahn Ihres Kindes. In der 4. Klasse werden Sie in Informationsgespr\u00e4chen ausf\u00fchrlich dar\u00fcber beraten, welcher schulische Bildungsweg f\u00fcr Ihr Kind der richtige ist. Aber bis dorthin ist noch viel Zeit.<\/p>\n

Sehr geehrte Eltern, Ihr Kind wird bald zur Schule gehen, die Anforderungen werden gr\u00f6\u00dfer. Seien Sie nicht traurig, wenn vielleicht nicht alles so klappt, wie Sie sich das erhoffen: Nicht die Leistung allein macht den Menschen aus, sondern vor allem auch sein Charakter und seine Herzensbildung. Es muss unser Ziel sein, unsere Kinder zu klaren, geraden Menschen zu erziehen. [\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][vc_column width=“1\/6″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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